人を教える上手い下手の違い
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人を教えるのに
上手い
下手
があるようです。
これは、教える技術の差であることも
確かですが、それだけではありません。
知識を持った人が教えても、
上手くいくケースと
そうでないケース
があるからです。
これは、
知識を持った人が、人を教える時に
どの人にも同じように教えていることが
原因です。
教える前に、その人を
【見抜く】
必要があるにもかかわらず、それをしません。
教える人が優等生経験やエリート経験だけ
ですと、なぜかこの【見抜く】ことを
しない傾向にあります。
もったいない部分です。
人には、それぞれ
【特性】
があります。
「個性」とも言えるかもしれませんね。
その【特性】を見抜くことから、「教える」ことが
スタートするわけですね。
教え方も、最終的には、その人その人によって
どの部分から教えるか、という流れも違って
くるのです。
ですから、教える時には、先入観を持たず
教える流れも固定化せずに
【見抜く】
ことからはじめるとスムーズに進んでいくのです。
この記事を書いている人
藤原毅芳 fujiwara takeyoshi
経営コンサルタント(fjコンサルタンツ)。「この世に残るべき企業を支援する」を理念に、現場に密着して経営課題の解決を支援しています。50年、100年と続く企業の本業転換を支え、数十年越えられなかった売上の壁を破って過去最高の実績につなげてきました。著書は『図解でわかる!回せるPDCA』『営業は説明するな!』など単著8冊。宣伝会議『マーケターのためのPDCA実践講座』講師。2011年からこのブログを書き続け、年間365回の更新を基本にしています。神奈川県鎌倉市在住、鎌倉と長野の2拠点生活。
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