「人財教育」の記事一覧
練習回数重ねると最初は上達速いがだんだん遅くなる
- 更新日:
- 公開日:
練習のベキ乗則は、学習や練習の効果として知っておくべき内容です。この理解をもとに、個人の学習方法や練習スケジュールを最適化することができます。ようするに、挫折しない計画を立てられるのです。挫折しやすいポイントもわかりますし、停滞する時期も理解できるでしょう。その点を一度理解してしまえば、不可能だと感じていることも可能になるのです。実現するのです。
価値観のギャップを用語から導いてみると
- 更新日:
- 公開日:
用語を繊細に使うことが求められています。これは年代、世代によって価値観が違うからです。どの世代に合わせて用語を使うのかを考えるのがここではポイントです。人手不足、募集しても来ない、といった課題を抱えている場合は、こうした用語を見直すことで企業のイメージや印象も変わることを知っておいてください。人が定着するにはそれなりの理由が必要なのです。
今後の主流は短時間、集中力のあるトレーニング
- 更新日:
- 公開日:
結論として、トレーニングや練習を行う際は、明確な目的と課題を持ち、質を重視することが重要です。ただ耐えるための「根性練習」よりも、効果的な集中力のある「厳しいトレーニング」を選ぶことで、確実な成長を遂げることができるはず。ビジネスにも応用ができます。集中力がない状態では仕事をしない。休憩を取ってから集中力のある仕事をすることです。
昔からあるのだが、発展してる
- 更新日:
- 公開日:
長く続けられるパターンを探すことはなかなか困難のようです。情報が多すぎるからです。ひとつのことに取り組んで1週間、2週間で結果を求めてしまいます。結果が出なければ次の新しい手法に飛びついてしまうからです。本当は1年間、2年間と時間をかけて定着をしていきたいのですが、スピードの時代がそうさせないようにしているのでしょうか。悩ましいところです。
法則性があるのを知っておくだけで
- 更新日:
- 公開日:
結果が出る前に行かなくなるのは、短期的な視点での判断です。継続することで、見えてくるもの、得られるものがあるのに、途中で意味がないと結論を出してしまっています。経営者としての道は長いはず。その旅路を続けるためには、法則性を知り、そこまでは行動し続けることです。
自己説明訓練を用いて習得スピードを上げ優位性につなげる
- 更新日:
- 公開日:
採用に限界が見えてくると、あとは教育の力が差別化要因としてクローズアップされます。しかも、速いスピードで育てられるのかにかかってきます。優位性をどこで確立していくのかが今後の経営のポイントになりますが、習得スピードはひとつのカギとなるでしょう。
年齢による幸福度の変動からわかる50代が分岐点となる理由
- 更新日:
- 公開日:
幸福度は他人が決めることではありません。あくまでも自分が決めること。上記は一般論を書いただけで、正解ではありません。しかし、傾向は知っておくと損はなく、対処できることもあります。50代前半は境界線にあることだけでも知っておけば、精神的に安定することもあるでしょう。適度な精神的なコントロールが可能になると思います。
個人の業績改善プログラム(PIP)の内容を知っておく
- 公開日:
PIPプログラムは目標未達のときに行う内容ではなく、通常の成長を求める過程において取り入れたい内容です。そこには、プレッシャーより成長意欲が先に来ていることがベストです。切羽詰まって業績改善するのは避けたいところですね
仕事量の限界値に対する二つの反応が成長を左右する
- 更新日:
- 公開日:
限界値を設ける傾向は、時代の流れ、特にデジタル化やAIの普及に対する抵抗感からくるものでしょう。その結果として、時代の流れについていけない人々が淘汰されることになると感じています。残念ながら、これは避けることができない現実なのかもしれません。全員で乗り越えていきたい領域です。
高速変化時代の課題と解決法
- 公開日:
デジタル変革とAIの普及が進む現代において、自己肯定感の喪失が問題となっています。自他比較や条件付き自己評価が原因となり、リーダーにも影響を与えています。組織はこの問題を認識し、自己評価を無条件に行うことや、他人との比較を避けることで乗り越えるべきでしょう
コミュニケーション力を高める5つの要素
- 更新日:
- 公開日:
あの人に話をするとスッキリする、整理される伝、わりやすい、理解してくれる、と言われるようになるためにはエフェクティブ・コミュニケーションです。単なる会話ではコミュニケーションにはなりません。