「人財教育」の記事一覧

長く続けられるパターンを探すことはなかなか困難のようです。情報が多すぎるからです。ひとつのことに取り組んで1週間、2週間で結果を求めてしまいます。結果が出なければ次の新しい手法に飛びついてしまうからです。本当は1年間、2年間と時間をかけて定着をしていきたいのですが、スピードの時代がそうさせないようにしているのでしょうか。悩ましいところです。

結果が出る前に行かなくなるのは、短期的な視点での判断です。継続することで、見えてくるもの、得られるものがあるのに、途中で意味がないと結論を出してしまっています。経営者としての道は長いはず。その旅路を続けるためには、法則性を知り、そこまでは行動し続けることです。

採用に限界が見えてくると、あとは教育の力が差別化要因としてクローズアップされます。しかも、速いスピードで育てられるのかにかかってきます。優位性をどこで確立していくのかが今後の経営のポイントになりますが、習得スピードはひとつのカギとなるでしょう。

幸福度は他人が決めることではありません。あくまでも自分が決めること。上記は一般論を書いただけで、正解ではありません。しかし、傾向は知っておくと損はなく、対処できることもあります。50代前半は境界線にあることだけでも知っておけば、精神的に安定することもあるでしょう。適度な精神的なコントロールが可能になると思います。

PIPプログラムは目標未達のときに行う内容ではなく、通常の成長を求める過程において取り入れたい内容です。そこには、プレッシャーより成長意欲が先に来ていることがベストです。切羽詰まって業績改善するのは避けたいところですね

限界値を設ける傾向は、時代の流れ、特にデジタル化やAIの普及に対する抵抗感からくるものでしょう。その結果として、時代の流れについていけない人々が淘汰されることになると感じています。残念ながら、これは避けることができない現実なのかもしれません。全員で乗り越えていきたい領域です。

デジタル変革とAIの普及が進む現代において、自己肯定感の喪失が問題となっています。自他比較や条件付き自己評価が原因となり、リーダーにも影響を与えています。組織はこの問題を認識し、自己評価を無条件に行うことや、他人との比較を避けることで乗り越えるべきでしょう