「人財教育」の記事一覧
ジョブ・ディスクリプションは採用時だけでなく、毎年内容を精査するのがベストだと感じます。「がんばっている」から評価するだけでは成長は限定的になってしまう。それを防ぐためにも、それぞれに数値ベースでジョブ・ディスクリプションを定義してあげるのは有効だと感じます。
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評価制度は組織の中でも敏感に反応が出る事項なので、慎重にスタートしたいところです。スタート時の失敗は挽回できないケースもあり、長期間にわたって遺恨を残すことになります。そんなことにならないよう、計画を綿密に立ててからスタートしてください。
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スタッフが原因で成長しないと発言するリーダーは、瞬間的にリーダー失格という原則があると考えています。それを言ったら終わりでしょ、という感じです。そう思いませんか
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人的資本経営を見ると「会社が何かやってくれる」ような期待が出てしまいますが、これは逆効果だと感じます。人的資本経営だからこそ、自分が価値最大化しなければならない、と感じるべきでしょう。仕事をするということは6000万人以上が働いている中で順番がついてしまうということでもあります。
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12月になれば、そろそろ今年の振り返りをすることになります。12月だけ振り返りをするのは不公平な気もしますが1年間を振り返る機会としては、ないよりあった方がいいとは思います
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「古いままが最も怖い」と書いてあるのを見たとき、我が身を振り返るのではないでしょうか。この言葉は
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気遣いレベルアップさせるには何を教えたらいいのでしょうか。「気がきく人になれ」と言っても、その通りに成長することは少ない。
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成功体験ははやい段階の方がベスト。気分が良くなり成長が加速するからです。しかし、仕事の高度化、顧客の情報武装により成功体験を積むのが遅くなる傾向にあります。
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懸命に教えているリーダーがいます。教えている内容は人として大切なことを教えています。ただ、まわりにはなぜか違和感があるようです。なぜでしょうか。
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忙しい時代になったと感じる瞬間があります。仕事場という空間を長年見ていて感じるのです。
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人の感情はいくつかのパターンがあります。プラスの楽しい、うれしいという感情や達成感を大きくなるには、どのようなプロセスを描いているのでしょうか。
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集中力をつけたいという要望は世の中で減ることがありません。毎年のように「集中力をつけたい」と思い始める人が出てくるからです。
