「人財教育」の記事一覧

あれば安心だが、だからといって約束されるわけでもない

昨日の都心は閑散としていました。JRのみどりの窓口も人が並んでおらず例年の観光客が見当たりません。道路が閑散とするのは例年のことですが鉄道が閑散としていると人の動きがないのを実感します。今の時期、人は特定のエリアには集中しています。オープンエアーな場所に集中していますが、これを言い換えすると

パワハラが一気に出てきています。この1ヶ月のうちに重なるもので、おそらく世の中でも増えていると予測しています。新型コロナウィルスによって仕事や生活が変化し、今まで思い通りに動いていたことが

「日本の高い経済成長の基盤となったのは、日本人の学習への意欲と、・・・・である」とジャパン・アズ・ナンバーワンに書かれたありました。当時、日本人が優秀であった理由の1つに・・・

働き始めてからの学び、社会人教育、リカレント教育に関してはまだまだ未成熟な分野だと考えています。日本では、仕事をするようになってからの学びに対する投資額は多くありません。少ないのです。なぜならば、一旦就職してしまうと雇用が

社内勉強会。ちょっと先輩社員が新人スタッフに教える場。同席させていただく機会があり眺めてたところわかったことがいくつかありました。教える人によって、知識移転の量がちがうのです。受け取り側の頭の中に入ってくる量がちがう。教える側のレベルが大きく違うのです。その違いはどこにあるのか、わかりますか？

家で仕事するようになって労働時間が増えた人もいます。特にマネージャー層は社内の連絡対応にはじまり資料の取りまとめも含めて仕事量が増えているのではないでしょうか。オフィスに通勤する場合は、切り上げる時間（帰宅時間）が決められているので強制カットされます。これが在宅勤務だと

リモートワークになると会社（オフィス）で仕事をしなくなる。そうなると仕事をしている姿を他人が見なくなる。だれも見えない。そのため次のような内容がささやかれている。

ひとりで学ぶ。そんな機会が増えています。在宅勤務になる人が都心部だけだったのが急に全国に広がったからです。